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„Ist die Clavicula schon da?“ Emotionen und sprachliche Merkmale der Kommunikation im medizinischen Alltag / “Is the clavicle already there?” Emotions and Linguistic Features of Communication from Everyday Medical Practice
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Marlena Tomal
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2020
Differenz(re-)produktion im interkulturellen Lernen. Eine reflexive Perspektive auf Kultur als Differenzierungskategorie
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Birte Schröde
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2016
Editorial: Neue Fernsehserien und ihr Potenzial für eine kritische Medienpädagogik
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Elena Pilipe
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2016
Editorial: Visuelle Methoden in der Forschung
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Horst Niesyto, W
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2005
Lutz Grunwald, Heidi Pantermehl et Rainer Schreg (éd.), Hochmittelalterliche Keramik am Rhein. Eine Quelle für Produktion und Alltag des 9. bis 12. Jahrhunderts
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Yves Henigfel
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2013
Intersektionalität: praktisch oder nicht? Kritische Anmerkungen aus Sicht verschiedener Praxisfelder Sozialer Arbeit
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Kerstin Bronne
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2020
Alles in Watte packen? Politische Bildung zwischen medialer Über- und medialer Unterforderung
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Anja Besan
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2008
Review: Michalis Kontopodis & Jörg Niewöhner (Eds.) (2010). Das Selbst als Netzwerk. Zum Einsatz von Körpern und Dingen im Alltag [The Self as Network: On Everyday Uses of Bodies and Things]
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Niklas Alexander Chimirr
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2012
„Mentor*innen qualifizieren – Reflexion als Grundlage der Rollen- und Aufgabenklärung“
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Stephanie Brombac
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2019
Planung einer Mobile Learning Application für medizinische Lerninhalte [Planning of a mobile learning application for medical contents]
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Walther, Patric
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2013
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