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KOBV Berlin-Brandenburg
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Zur didaktischen Relevanz lokaler Katastrophenwahrnehmungen
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Schmidt-Wulffen, Wulf-Dieter
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2005
A Vicious and Barberous Enemy: Germans and Germany in British History Textbooks, 1930-1960
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Crawford, Keith A.
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2008
Recent debates in German geography didactics - overview and focal topics
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Köck, Helmuth
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2006
Die 68er Jahre in französischen und deutschen Geschichtsschulbüchern
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Kohser-Spohn, Christiane
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2005
Was sollten die russlanddeutschen Schüler in den 1920er und 30er Jahren lesen?
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Brandes, Detlef
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2005
Wissens- und Gewissensbildung : wie Geschichtsbücher historische Realitäten am Beispiel von Faschismus und Nationalsozialismus generieren
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Wassermann, Heinz P.
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2005
Die mittelalterlichen Judenverfolgungen in alten deutschen Geschichtsschulbüchern vor dem Hintergrund der kulturgeschichtlichen Wende der Schulbuchhistoriographie zu Beginn des zwanzigsten Jahrhunderts
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Sasaki, Hiromitsu
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2005
Katastrophen und sonstige Kalamitäten in deutschen Geschichts-, Gesellschaftskunde- und Geographieschulbüchern
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Radkau, Verena
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2005
Zur nationalsozialistischen Einflußnahme aus Schulgeschichtsbücher
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Weiß, Joachim
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1981
Der lange Weg von nationalistischen und rassistischen Menschenbildern zum Konzept des kollektiven Lernens der Menschheit in der Einen Welt : das Beispiel der Darstellung der Ur- und Frühgeschichte der Menschheit in (deutschsprachigen) …
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Jansen, Rainer
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2002
The history of minorities in the Romanian school system : curricula and textbooks in the late 1990s
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Murgescu, Mirela-Luminita
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2001
"Holocaust curricula" - beispielhafte Tendenzen in der Entwicklung der "Holocaust education" in den USA
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Heyl, Matthias
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2000
Geschichte gegen den Strom : zur Darstellung des Holocaust in neuen Schulgeschichtsbüchern
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Kolinsky, Eva
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1991
"Den Mechanismus erkennen und dagegen etwas tun ..." - eine Klassenfahrt nach Auschwitz und Krakau
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Groot, Andrea de
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2000
Politische Bildung und Erdkunde aus der Perspektive einer Einwanderungsgesellschaft - Anforderungen an Schulbücher und Unterricht
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Rinke, Kuno
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2006
Wandertage, Museen und "Kliment-Bäume" : zur Erinnerungskultur an bulgarischen Schulen
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Weber, Claudia
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2001
Der Nationalstaat - ein Auslaufmodell
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Reich, Andreas
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2000
"Geschichte im Zeichen des historischen Materialismus : Untersuchungen zu Geschichtswissenschaft und Geschichtsunterricht in der DDR" : Vortrag anläßlich einer Buchpräsentation im Georg-Eckert-Institut
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Mätzing, Heike Christina
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2000
Das Schulwesen und die Schulbücher für die mazedonische Minderheit in Albanien
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Fickenscher, Daniel
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2001
Mit anderen Augen : Darstellung der Geschichte in europäischen Schulbüchern für das Fach Deutsch
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Maijala, Minna
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2004
Der Einfluss deutsch-jüdischer Einwanderer auf Geschichtsunterricht und Erziehungswesen in Eretz Israel
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Jütte, Robert
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1994
Das Deutschlandbild in polnischen Lehrwerken für Deutsch als Fremdsprache 1934-1939
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Gierlak, Maria
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2001
The crisis of the national paradigm : history in Israeli curriculum during the 1990s
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Mathias, Yehoshua
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2002
Politics, school textbooks and cultural identity : the struggle in Bosnia and Hercegovina
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Low-Beer, Ann
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2001
"Nicht alle Deutschen sind gleich" : 'Sozialistische Freundschaft' in Schulbüchern am Beispiel der DDR und der Tschechoslowakei in den 1950er und 1960er Jahren
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Zimmermann, Volker
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2004
Ein neues Verhältnis zur Geschichte? : das DDR-Bild in Geschichtsbüchern der späten neunziger Jahre
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Neuner, Gerhart
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2000
Die DDR-Vergangenheit im Spiegel des NS-Regimes? : zur Theorie und Methodologie des empirischen Diktaturenvergleichs
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Heydemann, Günther
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2000
Xenophilia - Computerquiz über das Fremdsein : Entwicklung eines PC-Spiels "über dich und andere"
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Hock, Sonja
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2002
Minorities in Croatian history and geography textbooks
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Koren, Snjezana
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2001
Historische Bildung angesichts der Herausforderung der Globalisierung : globale Geschichtskonzepte in der interdisziplinären Diskussion
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2002
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